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viernes, 3 de mayo de 2019
ACTIVIDAD DE AUTOEVALUACIÓN. APRENDIZAJE EMOCIONAL
Las emociones y la experiencia producen aprendizajes.
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domingo, 28 de abril de 2019
Cambiando la clase, TIC y Choztubers
Cambiando la clase.
A lo largo de las clases se dan diferentes situaciones. He aquí alguna de ellas.
En clase tengo una alumna con mutismo selectivo, en muchas ocasiones no articula palabra o le cuesta hacerlo.
Gracias al proyecto Choztubers, en el que ell@s son los protagonistas y enseñan a otras personas sus trabajos y a aprender a manejar robots o el programa Scratch, sabemos cómo es su tono de voz y lo explédida académicamente que esta alumna es, todo su potencial se estaba viendo ensombrecido por su miedo a hablar en público.
Puedes verlo aquí: http://inmersionroboticachozas.blogspot.com/p/choztuber.html
Un alumno con TDAH, en este caso con medicación, pero que su rendimiento debido a la falta de atención estaba perjudicando seriamente el desarrollo académico y personal, con el método de alumno-tutor, con un contrato de consentimiento, ha logrado mejorar aspectos académicos en más de un 20% de efectividad.
Uno de los mejores aspectos es el haber creado con Scratch una lista de alumnos y un cronómetro de tiempo, a la vez que se motivan en la realización de la tarea, no es el profe quien pide la tarea, sino el propio programa que ell@s mismos han creado, con lo que esa huída de autoestima, del tipo, el profe me tiene manía, siempre me pregunta a mí, ha desaparecido radicalmente, mejorando la realización de las actividades, pues nadie sabe a quién le puede tocar.
A lo largo de las clases se dan diferentes situaciones. He aquí alguna de ellas.
En clase tengo una alumna con mutismo selectivo, en muchas ocasiones no articula palabra o le cuesta hacerlo.
Gracias al proyecto Choztubers, en el que ell@s son los protagonistas y enseñan a otras personas sus trabajos y a aprender a manejar robots o el programa Scratch, sabemos cómo es su tono de voz y lo explédida académicamente que esta alumna es, todo su potencial se estaba viendo ensombrecido por su miedo a hablar en público.
Puedes verlo aquí: http://inmersionroboticachozas.blogspot.com/p/choztuber.html
Un alumno con TDAH, en este caso con medicación, pero que su rendimiento debido a la falta de atención estaba perjudicando seriamente el desarrollo académico y personal, con el método de alumno-tutor, con un contrato de consentimiento, ha logrado mejorar aspectos académicos en más de un 20% de efectividad.
Uno de los mejores aspectos es el haber creado con Scratch una lista de alumnos y un cronómetro de tiempo, a la vez que se motivan en la realización de la tarea, no es el profe quien pide la tarea, sino el propio programa que ell@s mismos han creado, con lo que esa huída de autoestima, del tipo, el profe me tiene manía, siempre me pregunta a mí, ha desaparecido radicalmente, mejorando la realización de las actividades, pues nadie sabe a quién le puede tocar.
domingo, 21 de abril de 2019
EL JUICIO
Resolución de conflictos en el aula.
Con esta pequeña actividad grupal, se trabajan diversas competencias;
Competencia en comunicación lingüística.
Competencia social y cultural.
Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
Competencia en aprender a aprender.
Aquí os dejo una presentación sencilla de la actividad.
Con esta pequeña actividad grupal, se trabajan diversas competencias;
Competencia en comunicación lingüística.
Competencia social y cultural.
Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
Competencia en aprender a aprender.
Aquí os dejo una presentación sencilla de la actividad.
martes, 9 de abril de 2019
PRESENTACIÓN PARA EL CURSO DE NEUROEDUCACIÓN
Hola a tod@s, soy Julián Campa.
Actualmente profe en el colegio Santa María Magdalena de Chozas de Canales.
Aquí realizo una de mis mayores aficiones, que es la enseñanza.
El avatar elegido es el siguiente.
Me encanta todo lo relacionado con la ciencia ficción y la imaginación, por eso intento trasladar estos hechos al aula.
Como canción elegiría:
Actualmente profe en el colegio Santa María Magdalena de Chozas de Canales.
Aquí realizo una de mis mayores aficiones, que es la enseñanza.
El avatar elegido es el siguiente.
Me encanta todo lo relacionado con la ciencia ficción y la imaginación, por eso intento trasladar estos hechos al aula.
Como canción elegiría:
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